6月10日，時值龍年端午佳節(jié)，湖北省教育學(xué)會“十四·五”教育科研重點課題“新高考背景下普通高中學(xué)科教學(xué)與評價實踐研究”結(jié)題評審會在青于藍教育研究院成功舉行。課題結(jié)題評審專家，課題組核心成員以及青于藍教育研究院相關(guān)人員參加了會議，評審環(huán)節(jié)由湖北省教育學(xué)會常務(wù)副會長、評審專家組組長程斯輝教授主持。經(jīng)過嚴格的評審程序，此項課題研究獲得評審專家組的一致認可，同意結(jié)題。

（結(jié)題評審會現(xiàn)場）

作為課題研究的實施單位，湖北青出于藍文化傳播有限公司董事長李偉先生代表公司作了熱情洋溢的致辭。

在結(jié)題評審環(huán)節(jié)，課題主持人施躍進教授從課題研究背景、目的與意義、主要內(nèi)容、研究方法、研究政策與理論基礎(chǔ)、研究過程、研究成效、存在的問題、研究不足與研究展望九個方面對結(jié)題報告內(nèi)容做了總結(jié)匯報。隨后，課題組學(xué)科負責(zé)人吳東生、丁遠毅、馬明荃三位老師分別就語文、生物、政治學(xué)科在此項課題研究中的實施過程及研究成果向評審專家作了匯報，并詳細回答了專家們的提問。

聽取課題匯報后，三位評審專家分別做出點評，并對課題研究及結(jié)題報告提出了專業(yè)性建議。

湖北省教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員，武漢外國語學(xué)校黨委書記湛衛(wèi)清博士從“新”“廣”“難”“實”四個字出發(fā)總結(jié)了對課題的感受，用“聚焦”“破題”“規(guī)范”三個詞對如何將課題深入研究下去，如何提高課堂教學(xué)有效性，如何進一步完善結(jié)題報告提出了建議。

湖北省教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任委員，湖北省教科院基教所原副所長楊國金老師從聚焦重點、嚴格對標、過程扎實、注重實踐、與時俱進等五個方面，對課題研究做出了肯定，同時對課題研究的改進指明方向，鼓勵課題組對標新課程新教材新高考繼續(xù)深入課題研究。

程斯輝教授在評審中指出，本課題研究意義深遠、研究過程扎實、研究成果豐富，同時對進一步做好課題結(jié)題總結(jié)和課題后續(xù)工作提出了建議。在研究內(nèi)容上，可聚焦和細化研究方向，進一步體現(xiàn)和指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)；在研究方法上，可補充更加詳實的案例和數(shù)據(jù)；在長遠發(fā)展上，可將研究針對的問題進一步鮮明化，更好指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。

（評審進行中）

通過審閱課題研究結(jié)題材料、聽取現(xiàn)場答辯后，經(jīng)認真評議，評審團組長程斯輝教授宣讀了評審意見。專家組一致同意此次課題結(jié)題，專家組建議進一步深化課題研究，加強對新課程、新教材、新高考背景下教學(xué)教研和管理策略的總結(jié)與提煉，使課題研究成果更具推廣價值。宣讀評審意見后，課題主持人施躍進作表態(tài)發(fā)言。施教授表示將認真聽取意見和建議，作出相應(yīng)的改進和努力。施教授還表示，專家們在評審中對本課題研究的肯定和鼓勵是我們公司發(fā)展和課題研究的動力源泉。課題組成員以專家的鼓勵為動力，將以更嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和方式來回報這份信任和信心。

評審環(huán)節(jié)結(jié)束后，湖北省教育學(xué)會副會長、青于藍教育研究院院長張祖春研究員作小結(jié)發(fā)言。張院長指出，程斯輝教授在評審中指出的此次課題研究體現(xiàn)了三個精神——教育家精神、科學(xué)家精神、企業(yè)家精神，這是對我們的莫大鼓勵，讓我們有了更高的奮斗目標。而教育部考試院今年命題的三個堅持——堅持立德樹人、考教銜接、面向未來，也是青于藍教育研究院在教學(xué)資源開發(fā)中努力的方向。

課題的結(jié)題不是結(jié)束，是新的開始。下一步，青于藍課題團隊將繼續(xù)深化課題研究，立足學(xué)科教學(xué)、資源開發(fā)和學(xué)校服務(wù)，助力將研究成果轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)實踐，在以研促教之路上貢獻更多“青于藍”力量。