根據(jù)2021高考熱點(diǎn)作文主題,再次精選,壓縮篇幅,兼顧思想與文采,摘選100句,分成16個(gè)主題,基本涵蓋了高考作文的熱點(diǎn)話題,值得高中生學(xué)習(xí)借鑒。既積累作文素材,更對一些重要時(shí)政觀點(diǎn)有所了解。
1. 家風(fēng)家教
(1)家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。
(2)家庭是人生的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學(xué)語起就開始接受家教,有什么樣的家教,就有什么樣的人。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。
(3)家庭不只是人們身體的住處,更是人們心靈的歸宿。家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會(huì),正所謂“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”。
(4)要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身,廉潔齊家,防止“枕邊風(fēng)”成為貪腐的導(dǎo)火索,防止子女打著自己的旗號(hào)非法牟利,防止身邊人把自己“拉下水”。
(5)我們是共產(chǎn)黨人,決不能搞“封妻蔭子”和“一人得道、雞犬升天”那些封建社會(huì)的糟粕。
(6)幫助孩子扣好人生的第一??圩?,邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。
2. 中國故事
(1)在中外文化溝通交流中,我們要保持對自身文化的自信、耐力、定力。桃李不言,下自成蹊。大音希聲,大象無形。潛移默化,滴水穿石。只要我們加強(qiáng)交流,持之以恒,偏見和誤解就會(huì)消于無形。
(2)中國立足自身國情和實(shí)踐,從中華文明中汲取智慧,博采東西方各家之長,堅(jiān)守但不僵化,借鑒但不照搬。
(3)中國先哲老子講:“大邦者下流?!本褪钦f,大國要像居于江河下游那樣,擁有容納天下百川的胸懷。中國愿意以開放包容心態(tài)加強(qiáng)同外界對話和溝通,虛心傾聽世界的聲音。
(4)期待外界能夠更多以客觀、歷史、多維的眼光觀察中國,真正認(rèn)識(shí)一個(gè)全面、真實(shí)、立體的中國。
(5)對那些妖魔化、污名化中國和中國人民的言論,要及時(shí)予以揭露和駁斥。做這項(xiàng)工作,要大音希聲、大象無形,堅(jiān)持不懈、久久為功。
(6)文化是溝通心靈的橋梁。以理服人,以文服人,以德服人,是中華文化的生命稟賦和生存耐性?!斑h(yuǎn)人不服,則修文德以來之”,中華民族早就懂得“觀乎人文,以化成天下”的力量。
3.紅色基因
(1)“老人說,什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己有一條被子也要剪下半條給老百姓的人?!薄鞍霔l被子的故事”體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的初心和本色,當(dāng)年紅軍在缺吃少穿、生死攸關(guān)的時(shí)候,還想著老百姓的冷暖,真是一枝一葉總關(guān)情!
(2)回想過去那段崢嶸歲月,我們要向革命先輩們表示崇高的敬意,我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。讓信仰之火熊熊不息,讓紅色基因融入血脈,讓紅色精神激發(fā)力量。
(3)我們來到這里,目的是尋根溯源,深入思考我們當(dāng)初是從哪里出發(fā)的、為什么出發(fā)的……
(4)要用好這樣的紅色資源,講好紅色故事,搞好紅色教育,讓紅色基因代代相傳。
(5)歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變,事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。
(6)歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。
4.愛國情懷
(1)愛國,是人世間最深層、最持久的情感,是一個(gè)人立德之源、立功之本。
(2)對每一個(gè)中國人來說,愛國是本分,也是職責(zé),是心之所系、情之所歸。
(3)要在厚植愛國主義情懷上下功夫,讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
(4)主動(dòng)為國擔(dān)當(dāng)、為國分憂,正所謂“利于國者愛之,害于國者惡之”。
(5)把愛我中華的種子埋入每個(gè)孩子的心靈深處。
(6)愛國主義是激勵(lì)中國人民維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)、在歷史洪流中奮勇向前的強(qiáng)大精神動(dòng)力,是驅(qū)動(dòng)中華民族這艘航船乘風(fēng)破浪、奮勇前行的強(qiáng)勁引擎。
5.英雄主義
(1)長征過雪山途中,有個(gè)同志穿著單薄的舊衣服被凍死,指揮員讓把軍需處長叫來,想問問他為什么不給這個(gè)被凍死的同志發(fā)棉衣,隊(duì)伍里的同志含淚告訴他,被凍死的這個(gè)同志就是軍需處長。
(2)長征途中,英雄的紅軍,血戰(zhàn)湘江,四渡赤水,巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,鏖戰(zhàn)獨(dú)樹鎮(zhèn),勇克包座,轉(zhuǎn)戰(zhàn)烏蒙山,擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵,征服空氣稀薄的冰山雪嶺,穿越渺無人煙的沼澤草地。
(3)母送兒,妻送郎,最后一子送戰(zhàn)場。一口飯,做軍糧;一塊布,做軍裝;最后一件破棉襖,蓋在擔(dān)架上。
(4)敢于斗爭、敢于勝利,一不怕苦、二不怕死,是人民軍隊(duì)血性膽魄的生動(dòng)寫照。
(5)一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄,爭做英雄才能英雄輩出。
(6)一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。
6. 人民視角
(1)中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn),必須不斷為人民造福。
(2)生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)。
(3)忘記了人民,脫離了人民,我們就會(huì)成為無源之水、無本之木,就會(huì)一事無成。
(4)“人在做、天在看”?!疤臁笔鞘裁矗俊疤臁本褪屈h和人民。
(5)我們不舒服一點(diǎn)、不自在一點(diǎn),老百姓的舒適度就好一點(diǎn)、滿意度就高一點(diǎn),對我們的感覺就好一點(diǎn)。
(6)中國人民相信,山再高,往上攀,總能登頂;路再長,走下去,定能到達(dá)。
(7)“三個(gè)始終”——始終要把人民放在心中最高的位置,始終全心全意為人民服務(wù),始終為人民利益和幸福而努力工作。
7. 文化自信
(1)堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,說到底是要堅(jiān)定文化自信,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)不忘本來、吸收外來、面向未來,更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量,為人民提供精神指引。
(3)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈。
(4)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興。
(5)不斷增強(qiáng)中華民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。
8. 理想信仰
(1)理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。
(2)有句話說得好,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路(鮮素材注:汪國真詩句)。再高的山、再長的路,只要我們鍥而不舍前進(jìn),就有達(dá)到目的的那一天。
(3)人民有信仰,民族有希望,國家有力量。
(4)既要讓自己過得好,也要讓別人過得好。
(5)我們不能因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢想,不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。
(6)如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。
(7)要正確對待一時(shí)的成敗得失,處優(yōu)而不養(yǎng)尊,受挫而不短志,使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。
9. 中國青年
(1)青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。
(2)現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。
(3)廣大青年要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
(4)青年有著大好機(jī)遇,關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。
(5)青年的人生之路很長,前進(jìn)途中,有平川也有高山,有緩流也有險(xiǎn)灘,有麗日也有風(fēng)雨,有喜悅也有哀傷。心中有陽光,腳下有力量,為了理想能堅(jiān)持、不懈怠,才能創(chuàng)造無愧于時(shí)代的人生。
(6)光陰荏苒,物換星移。時(shí)間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。
(7)青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表,時(shí)代的責(zé)任賦予青年,時(shí)代的光榮屬于青年。
10. 學(xué)習(xí)讀書
(1)學(xué)習(xí)需要沉下心來,貴在持之以恒,重在學(xué)懂弄通,不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。
(2)學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。
(3)讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣。
(4)讀書要用“巧力”,讀得巧,讀得實(shí),讀得深,懂得取舍,注重思考,不做書呆子,不讓有害信息填充我們的頭腦;另一方面,也不能把讀書看得太容易,不求甚解,囫圇吞棗,抓不住實(shí)質(zhì),把握不住精髓。
(5)有人說,每個(gè)人的世界都是一個(gè)圓,學(xué)習(xí)是半徑,半徑越大,擁有的世界就越廣闊。
(6)以韋編三絕、懸梁刺股的毅力,以鑿壁借光、囊螢映雪的勁頭,努力擴(kuò)大知識(shí)半徑,既讀有字之書,也讀無字之書,砥礪道德品質(zhì),掌握真才實(shí)學(xué),練就過硬本領(lǐng)。
(7)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!笔欠敲?,方向清,路子正,人們付出的辛勞才能結(jié)出果實(shí)。
11. 創(chuàng)新創(chuàng)造
(1)創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng)新就是謀未來。
(2)抓住了創(chuàng)新,就抓住了牽動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的“牛鼻子”。
(3)在新一輪全球增長面前,惟改革者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟改革創(chuàng)新者勝。誰擁有一流的創(chuàng)新人才,誰就擁有科技創(chuàng)新的優(yōu)勢和主導(dǎo)權(quán)。
(4)如果把科技創(chuàng)新比作我國發(fā)展的新引擎,那么改革就是點(diǎn)燃這個(gè)新引擎必不可少的點(diǎn)火系。我們要采取更加有效的措施完善點(diǎn)火系,把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新引擎全速發(fā)動(dòng)起來。
(5)在激烈的國際競爭中,惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝。
(6)中國人自古就具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)?!爸茈m舊邦,其命維新?!?/span>
(7)機(jī)會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)造,創(chuàng)新才有機(jī)會(huì),正所謂“聰者聽于無聲,明者見于未形”。
12. 科技強(qiáng)國
(1)不要以出成果的名義干涉科學(xué)家的研究,不要用死板的制度約束科學(xué)家的研究活動(dòng)。
(2)科技是國之利器,國家賴之以強(qiáng),企業(yè)賴之以贏,人民生活賴之以好。
(3)科技是國家強(qiáng)盛之基,創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。自古以來,科學(xué)技術(shù)就以一種不可逆轉(zhuǎn)、不可抗拒的力量推動(dòng)著人類社會(huì)向前發(fā)展。
(4)工程造福人類,科技創(chuàng)造未來。工程科技是改變世界的重要力量,它源于生活需要,又歸于生活之中。
(5)工程科技是人類實(shí)現(xiàn)夢想的翅膀,承載著人類美好生活的向往,能夠讓明天充滿希望、讓未來更加輝煌。
13. 人才培養(yǎng)
(1)誰擁有一流的創(chuàng)新人才,誰就擁有科技創(chuàng)新的優(yōu)勢和主導(dǎo)權(quán)。
(2)“千軍易得,一將難求”,要培養(yǎng)造就世界水平的科學(xué)家、網(wǎng)絡(luò)科技領(lǐng)軍人才、卓越工程師、高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
(3)要按照人才成長規(guī)律改進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制,“順木之天,以致其性”,避免急功近利、拔苗助長。
(4)以識(shí)才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方,把黨內(nèi)和黨外、國內(nèi)和國外各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民的偉大奮斗中來。
(5)努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面,讓各類人才的創(chuàng)造活力競相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。
(6)“蓋有非常之功,必待非常之人?!比耸强萍紕?chuàng)新最關(guān)鍵的因素。創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。
14. 生態(tài)文明
(1)良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品,是最普惠的民生福祉。
(2)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題上,就是要不能越雷池一步,否則就應(yīng)該受到懲罰。
(3)我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山。
(4)像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境,推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式。
(5)人類可以利用自然、改造自然,但歸根結(jié)底是自然的一部分,必須呵護(hù)自然,不能凌駕于自然之上。
(6)堅(jiān)持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民。生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。
(7)我們要認(rèn)識(shí)到,山水林田湖是一個(gè)生命共同體,人的命脈在田,田的命脈在水,水的命脈在山,山的命脈在土,土的命脈在樹。
15. 國際關(guān)系
(1)人與人交往在于言而有信,國與國相處講究誠信為本。
(2)自古以來,和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露,萬物才能茁壯成長。
(3)“以心相交者,成其久遠(yuǎn)。”中國一貫主張,國家無論大小、貧富、強(qiáng)弱,都是國際社會(huì)平等一員。
(4)大時(shí)代需要大格局,大格局需要大智慧。
(5)“天高任鳥飛,海闊憑魚躍。”我始終認(rèn)為,寬廣的太平洋有足夠的空間容納中美兩個(gè)大國。
(6)中國自古就倡導(dǎo)“強(qiáng)不執(zhí)弱,富不侮貧”,深刻總結(jié)了“國雖大,好戰(zhàn)必亡”的箴言。
16. 體育健康
(1)沒有全民健康,就沒有全民小康。
(2)我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),常常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者,和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊梁。(引用魯迅名言)
(3)重點(diǎn)抓好空氣、土壤、水污染的防治,加快推進(jìn)國土綠化,切實(shí)解決影響人民群眾健康的突出環(huán)境問題。
(4)把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行摹?/span>
(5)人民健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。要完善國民健康政策,為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)。
(6)體育代表著青春、健康、活力,關(guān)乎人民幸福,關(guān)乎民族未來。
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